Tyltylschool

Activiteiten in de onderbouwgroepen

                      Groep Blauw                                                            Groep Oranje

                       Groep Rood                                                          Groep Paars

                                Groep Wit

Naast hetgeen bij de kleutergroep beschreven is, kan gesteld worden, dat in de onderbouw het fundament gelegd wordt voor de verdere schoolloopbaan. De kinderen krijgen dan ook ‘alle leerstof’ aangeboden.
Voor kinderen die nog erg jong zijn in hun ontwikkeling wordt gebruik gemaakt van zogenaamde Plancius-leerlijnen.
Dit zijn doelstellingen binnen de ontwikkelingsleeftijd van 0 tot 24 maanden.

Hierin zijn de volgende onderdelen te onderscheiden:
• Sensomotoriek waaronder:
- Grove en fijne motoriek, horen, zien, proeven en ruiken, voelen en evenwichtsgevoel
• Sociaal-emotionele ontwikkeling
• Spelontwikkeling
• Communicatie waaronder:
- Communicatie (inhoud passief en actief), voorwaarden voor de spraakontwikkeling, gebruik en vorm
• Zelfredzaamheid zoals:
- Hygiëne, eten en drinken, aan- en uitkleden

Hierop aansluitend volgen de domeinen van de zml-leerlijnen (zml = zeer moeilijk lerend).
Deze domeinen beginnen vanaf de ontwikkelingsleeftijd 24 maanden. Te weten:
• Zintuiglijke en motorische ontwikkeling waaronder:
- Grove en fijne motoriek, horen, zien, proeven en ruiken, voelen en evenwichtsgevoel
• Sociaal-emotionele ontwikkeling
• Spelontwikkeling
• Leren leren: werkhouding en aanpakgedrag
• Omgaan met media zoals:
- Computer, tv, telefoon
• Mondelinge taal waaronder:
- Communicatie (inhoud passief en actief), voorwaarden voor de spraakontwikkeling, gebruik en vorm
• Schoolse vaardigheden waaronder:
- Rekenen, lezen, schriftelijke taal
• Oriëntatie op ruimte en tijd waaronder:
- Lichaamsschema, tijdsbegrippen, dagplan
• Wonen en vrije tijd waaronder:
- Zelfredzaamheid, eten en drinken, aan- en uitkleden, adl-handelingen
• Oriëntatie op natuur en techniek waaronder:
- Dieren, bomen en planten, soorten weer
• Bewegingsonderwijs waaronder:
- Gymmen en zwemmen
• Kunstzinnige oriëntatie waaronder:
- Muziek en bewegen, beeldende vorming (handvaardigheid), dramatische
  vorming (doen-alsof-situaties herkennen, toneelstukjes)

Er wordt op sommige momenten groepsdoorbrekend gewerkt (bijv. bij het Picto-lezen).